Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 5 класса
Аннотация к рабочей программе по русскому языку (ФГОС)
Автор рабочей программы: Лысенко Ольга Николаевна
| Уровень общего образования: | основное общее |
| Категория обучающихся: | 5 класс |
| Программа разработана на основе: | Программы «Русский язык: программа: 5-9 классы общеобразовательных учреждений / Л.О. Савчук; под ред. Е.Я. Шмелёвой. -М.: Вентана-Граф, 2013 |
| Учебно – методическое обеспечение: | 1.«Русский язык: 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 ч.»/ А.Д. Шмелев, Э.А. Флоренская, Ф.Е. Габович, Е.Я. Шмелева/; под. ред. А.Д. Шмелева - М.: Вентана-Граф, 2014.; «Русский язык: 5 класс.2.Приложение к учебнику: учебные словари, учебные инструкции, проектные задания. 3.Савчук Л.О. Русский язык: 5 класс: аудиоприложение к учебнику / М.: Вентана-Граф, 2014 |
| Объем учебного времени: | 5 часов в неделю –170 часов |
| Срок реализации программы: | 02.09.19 – 29.05.20 |
| Цель изучения предмета: | Целями изучения курса русского языка в основной школе являются формирование и развитие коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой) и культуроведческой компетенции на основе компетентностного подхода:1. Коммуникативная компетенция предполагает овладение видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для данного возраста сферах и ситуациях общения 2.Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенция формируются на основе овладения необходимыми знаниями о языке как основной знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании; знания основных норм русского литературного языка; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся. 3. Культуроведческая компетенция предполагает осознание родного языка как формы выражения национальной культуры, понимание взаимосвязи языка и истории народа, освоение норм русского литературного языка. |
| Реализация практической части программы: | Контрольных работ – 10сочинений и изложений - 4 |
| Формы контроля: | Контрольная работа, диктант, тестовая работа, сочинение, изложение, осложненное списывание, творческие работы, проверочные работы, индивидуальные и групповые проекты |