Аннотация к рабочей программе по географии для 8 класса

Скачать материалы:

Аннотациякрабочей программе по географии (ФГОС)

Автор рабочей программы : Озёрская Т.А. (Ф. И. О.) учителя

Уровень общего образования:основное общее
Категория обучающихся:8 класс
Программа разработана на основе:программы География 5-9 классы: учебно-методическое пособие/ сост. С.В. Курчина. - М.: Дрофа, 2016. Программы основного общего образования по географии. 5-9 классы. Авторы А. И. Алексеев, О. А. Климанова, В. В. Климанов, В. А.
Учебно – методическое обеспечение:А. И. Алексеев и др. «География России. Природа и население». 8 класс – М.: Дрофа, 2017 г.- Атлас. «География. 8 класс». Издательство «Дрофа», «Дик» М., 2017 г

- Контурные карты по географии, 8 класс, издательство «Дрофа», «Дик», 2017

- рабочая тетрадь Э.В. Ким, Н.А. Марченко, В.А. Низовцев«География России. Природа и население», изд. «Дрофа», 2017

Объем учебного времени:68ч в год (2 ч в неделю)
Срок реализации программы:2017-2018 учебный год
Цель изучения предмета:освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий; о своей Родине — России во всем ее разнообразии и целостности; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования;- овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения — географическую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов;

- развитиепознавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний;

- воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде;

- формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.

Реализация практической части программы:уроки – практикумы - 7;.
Формы контроля:устные или письменные; фронтальные, групповые или индивидуальные; итоговые, промежуточные, текущие, тематические
12:08
8
ADM
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...