Аннотация к рабочей программе по литературе для 11 класса

Аннотация к рабочей программе литературе (ФКГОС)

Автор рабочей программы: Лысенко Ольга Николаевна

Уровень общего образования:Среднее общее образование
Категория обучающихся:11 кл.
Программа разработана на основе:Авторской программы «Русская литература XIX-XX веков: программа для общеобразовательных учреждений. 10-11 классы»Базовый уровень / В.В. Агеносов, А.Н. Архангельский. - М.: Дрофа, 2012.
Учебно – методическое обеспечение:«Литература: 11 класс.: учеб. в 2 ч./ В.В. Агеносов и др. – М.: Дрофа, 2014»
Объем учебного времени:102 часа
Срок реализации программы:2019 – 2020 уч. год: 02.09.19 – 25.05.20
Цель изучения предмета:Изучение литературы на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
  • воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире; формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры;
  • развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности литературного процесса; образного и аналитического мышления, литературно-творческих способностей, читательских интересов, художественного вкуса; устной и письменной речи учащихся;
  • освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий; создание общего представления об историко-литературном процессе и его основных закономерностях, о множественности литературно-художественных стилей;
  • совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко-литературной обусловленности и культурном контексте с использованием понятийного языка литературоведения; выявления взаимообусловленности элементов формы и содержания литературного произведения; формирование умений сравнительно-сопоставительного анализа различных литературных произведений и их научных, критических и художественных интерпретаций; па-писания сочинений различных типов; определения и использования необходимых источников, включая работу с книгой, поиск информации в библиотеке, в ресурсах Интернета и др.
  • Рабочая программа среднего (полного) общего образования сохраняет преемственность с рабочей программой для основной школы, опираясь на традицию рассмотрения художественного произведения как незаменимого источника мыслей и переживаний читателя, как основы эмоционального и интеллектуального развития личности школьника. Основными критериями отбора художественных произведений для изучения в школе являются их высокая художественная ценность, гуманистическая направленность, позитивное влияние на личность ученика, соответствие задачам его развития и возрастным особенностям, также культурно-исторические традиции и богатый опыт отечественного образования.

    Реализация практической части программы:

    контрольные работы - 1.работы по развитию речи - 8
    Формы контроля:Тест, сочинение
    20:24
    5
    ADM
    RSS
    Нет комментариев. Ваш будет первым!
    Загрузка...