«Давайте раскрасим небо салютом Победы!»

Скачать материалы:

«Давайте раскрасим небо салютом Победы!»

-Добрый день, ребята!

Сегодня занятие с вамипроведу у вас, я.

Меня зовут Г.А.А с вами я познакомлюсь в течении урока.

-Я вижу, что вы все готовы к уроку. Сядьте ровно, спинки расправьте и посмотрите на экран. О ком пойдёт сегодня речь, и что мы будем рисовать?

(Дети слушают песню)

- Ребята, о чём эта песня?( ответы детей)

-Когда мы будем праздновать День Защитника Отечества?

-Что вы знаете об этом празднике?( В этот день граждане нашей страны в больших городах могут любоваться праздничным салютом.)

-Что такое салют?

- Давайте посмотрим в толковом словаре русского языкаСергея Ивановича Ожегова, что означает слово САЛЮТ.

-Что вы чувствуете, когда смотрите салют?

- А когда я смотрю салют, то испытываю чувство гордости за свой народ, за свою страну, за свою армию.

-Как вы думаете, что мы будем сегодня рисовать?

- Вы совершенно правы, мы сегодня ,будем рисовать салют.

23 февраля по традиции прогремит салют в честь Дня защитника отечества.

()

23 февраля- День Российской Армии!

Вверх орудия палят, всех салютом балуют

Шлют они от всех страны благодарность воинам,

Что живём мы без войны, мирно и спокойно!

Этот праздник родился 100 лет назад. И назывался он- день Красной Армии. В 1946 году его переименовали в день Советской Армии и военно -морского флота. А с 2002года этот праздник зовётся День защитника отечества.

23 февраля чествуют на только мужчин, но и женщин. Традиционные поздравления от руководства страны слышат в этот день служащие Вооружённых Сил РФ, ветераны Вов и других боевых действий, получают цветы и открытки. Давайте попробуем создать такую открытку, на которой будет и праздничный салют и цветы.

-Посмотрите, перед вами заготовки для наших открыток.

- Что вы на них видите? (Небо)

-Что бы мы традиционно использовали для рисунка. Представьте, что вы хотите нарисовать праздничный салют ветерану или папе, дедушке в подарок? Чем бы его нарисовали? ( Правильно, вы рисуете карандашами, фломастерами, красками)

-А сегодня мы будем рисовать используя необычные техники. Их сущесвует множество:

-рисование пальчиками;

-кляксография;

-рисование зубной щёткой;

-рисование нитками и другие .

- Сегодняна занятиимы будем использовать одну из самыхинтересных техник- «Граттаж» и рисование «Ватными палочками»

-Посмотрите, у вас всё для этого есть на столах.

- Итак приступаем к самой интересной части - рисованиюв технике ГРАТТАЖ ( Объяснить рисование)

«Граттаж»в переводе с французского означает «Царапанье»

Эту работу мы выполнимдеревянными палочка палочками.

(при работе с ними будьте осторожны)

-Возьмите их и делайте, как я.

- Сначала мы изобразим часть салюта, которая образно называется «хвост». Теперь основная часть салюта –ЗВЁЗДЫ

Давайте возьмём заготовку , зрительно разделим её на две равные части и свернём её пополам.

-У нас получилась основа для открытки.

-Раскройте её.

- Давайте вспомним какие цветы дарят ветеранам в этот день?

(Ответы детей)

- И особенно часто часто ветеранам дарят гвоздики.

-Каждый знает, что любой цветок состоит из стебля, листьев и головки цветка.

-Что у вас нарисовано на открытке, какая часть цветка? Чего не хватает у наших цветов?

-Какого цвета краску мы будем использовать для гвоздик? (красную)

- А чтобы нарисовать цветы мы возьмём ватные палочки.

-Окуните палочку в красную краску и нарисуйте лепестки гвоздики, как я.

-И так наши цветы готовы.

-А какая же открытка без тёплых слов поздравления?

- Посмотрите на эти полоски бумаги. Какие цвета вы видите перед собой? Где вы ещё встречали сочетание этих цветов?

- Правильно, вы видите три цвета. Это цвета нашего флага.

-Чтобы составить поздравление, мы будем работать в парах. Помогите друг другу составить поздравление и прочитайте его.

-Давайте завершим оформление нашего подарка и приклеим стихотворение на открытку.

- Давайтепокажем всем, что получилось у каждого из нас?

Поднимите открытки. Посмотрите на открытки одноклассников.

-Сейчас мы постараемся оценить, что у нас получилось?

Все работы хорошие, вы все старались! Молодцы!

Чему вы сегодня научились на уроке? (Делать открытку)

Как мы её делали? Как мы рисовали салют? Как мы рисовали гвоздики?

-Чего вы раньше не умели, а сегодня научились?

-А есть ещё какие- нибудьспособы рисования? (Дети отвечают. Напомнить им способы рисования)

- Я уверенна, вы этому научитесь.

-Какие чувства, ощущения вы испытывали при изготовлении открытки?

- какому празднику мы посвятили открытку. Давайте подпишем ее.

Написать 23 февраля (ватными палочками)

Довольны ли вы своей работой?

-Пусть эта открытка останется у вас, вы её подарите ветеранам, своим близким.

До свидания! С наступающим вас праздником, с Днём защитника Отечества!

12:03
6
ADM
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...