Классный час"Моя малая Родина"

Скачать материалы:

Классный класс « Моя малая Родина»

Цель: Показать значение родины в жизни каждого человека.
Задачи:
Образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина
Развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание.
Коррекционная: коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы
Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родины.
Оборудование: мультимедийное оборудование, презентаци.

Организационный момент.
учитель здоровается с детьми, приглашает занять свои места.
2. Сообщение темы. Целевая установка.
Дорогие ребята! Этот классный час у нас сегодня не совсем обычный т.к. на занятии у нас присутствуют гости.
Обратите внимание на слайд. Прочитайте тему занятия…………………..
Мы сегодня будем с вами говорить о Родине. О малой родине. Что человек называет своей Родиной?
3.Вступительное слово.
А сейчас посмотрите на карту, (слайд 2) сравните нашу страну по размеру с другими странами. Какая страна занимает самую большую площадь?
В какой стране мы с вами живем?
Гражданином какой страны вы являетесь?
Все мы живём в огромной стране название, которой – Россия.
Россия – самая большая страна на свете.
Границы России проходят и по суше, и по морю.
Наша страна очень красива и богата.. Все это наша Родина. - Что каждый из вас считает своей малой родиной?
Что значит моя? Что значит малая? Что значит родина?

(Слайд 3)
МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…
МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.
РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.
Что же такое для человека РОДИНА? Что он считает своей родиной: страну, в которой живет; дом, где родился; березку у родного порога; место, где жили его предки? Наверное, все это и есть родина, то есть родное место.

4. Основная часть:
- Родина начинается с того, что ты вдруг понимаешь: Россия не проживёт без тебя, а ты не проживёшь без неё. Она нужна тебе, а ты нужен ей – вот и весь секрет. И никакая другая страна её не заменит, потому что Россия тебе родная, а все остальные –

чужбина, пусть даже и самая распрекрасная, с вечнозелёными пальмами и разноцветными орхидеями. Там ты не нужен, там проживут и без тебя, а вот здесь, где твоя Родина – тебя всегда ждут, понимают и любят.
Родина – это земля, государство, где человек рождается.
Слово «Родина» произошло от древнего слова «Род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством (Родня).

5. Проводится конкурс «Родня» .
Предлагается назвать как можно больше слов с корнем «род».
(Варианты: родить, родители, родич, родня, родственники, родословная, народ, народность, родник, родной и др.) (слайд 4)
РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети.
РОДИЧ – родственник, член рода.
РОДНЯ – родственники.
РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её
РОДИНА – это и Отечество, страна, и место рождения человека.
НАРОД – нация, жители страны.
Учитель: Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина.
Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимают семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги и игры, природа – такие простые, тёплые, человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце.

Итак, у нас ключевое слово – РОДИНА. О том, как бережно всегда относился русский народ к своей Родине , говорится в пословицах. (слайд 5)

6. (Игра составь пословицу)
Родина – мать, Родине служить.
Жить- , умей за неё постоять.
Человек без Родины, там и пригодится.
Где кто родится, что соловей без песни.
- Понятие «Родина» широкое и ёмкое. В мыслях сразу возникают необъятные просторы России с широтой её полей, рек и озёр, лесов и пашен. И среди всего этого многообразия есть земля, есть точка, есть самое милое сердцу и душе место: это твоя малая родина.
- Но есть место в нашей стране, где мы родились и растем – это наш родной край, это наша малая Родина. Это слово я записала два раза. В чём их различие?
(слайд 6)

Когда слово «Родина» пишется с большой буквы?

- Когда слово «родина» пишется с маленькой буквы?


- Чем дорого вам это место кроме того, что там вы родились и с вами проживают ваши родственники?

- Знаете ли вы знаменитых земляков?

(Чехов?)
- Что из истории своего края вы можете рассказать?

История образования слободы уходит в далёкий 1774 год. Когда войско Петра I разбило турецкую крепость, которая находилась на излучине реки Крепкой. На месте этой крепости и возникла слобода Большая Крепкая.

В 1777 году наказной атаман Войска Донского Матвей Иванович Платов испрашивал у войскового начальства разрешение на построение двух хуторов, и, получив одобрение, стал заселять это место крестьянами.

В 1799 году в слободе был построен деревянный молитвенный дом на средства Матвея Ивановича Платова. В 1801 году, в приходе этой церкви состояло 283 приходских двора и в них мужчин 865 и женщин 767 душ. После войны с Наполеоном 1812года атаман Платов поселил тут мужиков с Черниговщины, с Полтавщины, с Киевщины и из разных иных мест. По нраву пришлась переселенцам широкая долина между Крепкой и Тузловым, и пошли селиться в слободе Ляшенки и Безусы, Стрюковские и Чепусовы, Дровалёвы и Кияновы, Шейко и Затуливетровы

Что же представляет наше село сегодня?

Это 2200 жителей, развитая инфраструктура, в которую входят: поселковая администрация, ООО «Рассвет», дом культуры, школа, детский сад, узел связи, почта, подстанция, врачебная амбулатория, филиал Сбербанка, филиал СОЦ службы, новое пожарное депо, торговая сеть.

Слобода -центр сельского поселения Родионово-Несветайского района. 1532 избирателя в 2009г. 1995 жителей(перепись 2010г)

Школа в слободе Большекрепинской
В Фонде директора народных училищ области Войска Донского (ф. 358 за 1826-1907 гг.) есть сведения о Большекрепинской школе. Вот выписка из отчета об осмотре сельских школ в Миусском округе в последних числах марта 1874 года «Большекрепинская сельская школа в слободе Большая Крепкая при р. Крепкой с 1866 года содержится на счет собственника-крестьянина, ныне почетного блюстителя упомянутой школы Матвея Пирятинского. Жалование платит от себя учителю 100 рублей в год, кроме того выдает учебные книги, бумагу и карандаши на бедных учеников. Из имущества школы учительский стол, 7 ученических столов со скамьями, арифметическая доска и темный шкаф для библиотеки, построены на счет Пирятинского. В библиотеке до 40 томов разных названий книг, пожертвованных тем же Пирятинским.

Учащихся по списку числится 81, в том числе 8 девочек. Налицо было 60. Успехи учеников по чтению книг «Родное слово» для младшего и старшего возраста – довольно свободное и отчетливое. Три ученика объяснили статьи из прочитанного сознательно. Из священной истории Ветхого Завета и частью новозаветного отвечали удовлетворительно. Из арифметики давали задачи на первые четыре действия по правилам удовлетворительно и понимают дроби 1/2, 1/3, 1/4 и до 1/10. Знают главные молитвы и пишут в тетрадях недурно. Учитель – коллежский секретарь Иван Протопопов уволенный из среднего отделения Пензенской семинарии. Школа помещается в общественном доме, пожертвованном графом Платовым». Первая деревянная школа находилась напротив колодца под горой, вторая – во дворе бывшей средней школы.

Надо полагать, что отмеченные положительные результаты проверки не столько заслуги выгнанного неизвестно за какие «грехи» из духовной семинарии недоучки-семинариста, сколько тягой к знаниям самих крестьянских детей.
В 1927 году в Большекрепинской открылась семилетняя школа. Набрали 5 классов. Для него использовали караулку церковного сторожа, которая находилась во дворе церкви. /На месте теперешнего кинозала нашего кинотеатра «Звезда», который трижды перестраивался и расширялся/. Здание бывшей церковноприходской и караулки не могли уже разместить всех желающих учиться. На следующий год открылся и 6 класс, так как 1929 году школу перевели в село Константиновка Генеральского с/с в двухэтажный дом помещика Худякова, где кроме восьмиклассных комнат для 1-7 классов имелись здания для кухни, столовой, бани, прачечной, несколько комнат для учителей, один сарай для школьного скота. Так как все семьи учителей не могли обеспечить квартирами, то многие семьи остались в Больше-Крепинской, а сами учителя жили по несколько человек в одной комнате. Питались в школьной столовой.

В то время в сельской местности открывались 7-летние школы с с/х уклоном, а в городах – 7-летние и 9-летние с промышленным уклоном. Сельские семилетние школы назывались ШКМ – школа крестьянской молодежи.

Большекрепинская ШКМ имела 2 интерната: 1 для мальчиков, другой для девочек, в каждом можно было разместить по 45 коек и 25 тумбочек. В интернате жили только дети из Б-Крупинской, Крюково. Лысогорки, Платово-Ивановки, Каршено-Анненки, Советки, Выдела и других сел. Надо сказать, что в ШКМ принимали не каждого, а кто проявил способности в начальных классах и был выходцем из самых бедных семей. Продуктами питания первый год обеспечивали родители, а в последующие годы школа должна обеспечить сама себя во многом, а в остальном – за счет государства.

Школа имела свое хозяйство: 10 дойных коров, 5 шт. лошадей, 40 ульев пчел, 25 га пахотной земли и 3 га фруктового сада. необходимые семена для посева, корм для скота в первый год были переданы сельским Советом от конфискации кулацких хозяйств.

Ученики сами обрабатывали землю, доили коров, как девочки, так и мальчики. Под руководством учителей учащиеся составляли рацион для кормления животных, ухаживали за ними, сами пахали, сеяли, косили, возили хлеб, молотили, веяли, вели строгий учет всего выращенного и приобретенного. все вопросы организации учебы, работ решал учком совместно с педсоветом.
1 сентября 1970 года вошло в эксплуатацию теперешнее 2-х этажное здание средней школы в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И.Ленина.

Итог: – Наш классный час подошёл к концу.
Россия, Родина, малая родина. Такие до боли родные слова.
Жизнь разбрасывает людей во многие уголки Земли.
Но где-бы мы ни были, ваш родной край всегда будет для нас тем светлым огоньком, который будет своим ярким светом звать нас в родные края.
Историю своей страны и своего рода должен знать любой уважающий себя человек, любой гражданин России.
Испытывай гордость за людей, прославляющих твою страну Гордись тем, что ты- гражданин великой многонациональной России!

Ученик читает стихотворение “Малая Родина”

Малая Родина –
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая ,
А под ней скамья –
Ласковая малая
Родина моя!

17:21
2
ADM
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...