Положение о проведении самообследования в МБОУ "Авиловская СОШ"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Родионово-Несветайского района «Авиловская средняя общеобразовательная школа» (МБОУ «Авиловская СОШ»)Локальные акты
346585, Ростовская область, Родионово-Несветайский район, х. Авилов, ул. Советская, 1, тел. 8(863)40-25-447;официальный сайт: http://avilovskyash.ucoz.ru; электронная почта: avilsh@mail.ru
«ПРИНЯТО»«УТВЕРЖДЕНО»
Педагогическим советомМБОУ "Авиловская СОШ"Директором МБОУ «Авиловская СОШ»:
Протокол № 3 от 10.01.14 г.Приказ № 5 от 10.01.14 г.
С.В. ПетровС.В. Петров
МП

Положение о проведении самообследования в МБОУ "Авиловская СОШ"

Положение разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, Уставом МБОУ " АвиловскаяСОШ", приказом Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013 №462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации».

1.Общие положения

1.1.Положение о проведении самообследования в МБОУ «АвиловскаяСОШ» (далее ОО) определяет порядок проведения самообследования, сроки и форму проведения, состав лиц привлекаемых для его проведения.

1.2.Целямипроведениясамообследованияявляютсяобеспечение доступности и открытости информации о состояния развития ОО, а также подготовка отчета о результатах самообследования.

1.3.Задачами самообследования является:

- установление степени проявления измеряемых качеств у объектов изучения и оценивания (самооценивания);

- выявление наличия или отсутствия динамики образовательной системы ОО в целом (или отдельных ее компонентов);

- создание целостной системы оценочных характеристик педагогических процессов;

- выявление положительных тенденций в объектах изучения и оценивания (самооценивания), в образовательной системе ОО в целом, резервов ее развития;

- установление причин возникновения и путей решения, выявленных в ходе изучения и оценивания (самооценивания) проблем;

- составление (или опровержение) прогнозов изменений, связанных с объектами оценивания (самооценивания) или действиями, относящимися к ним.

1.4.Функциями самообследования являются: оценочная, диагностическая, прогностическая.

1.5.Методы самообследования делятся на пассивные (наблюдение, анализ и т.п.) и активные (мониторинг, анкетирование, собеседование, тестирование, социологический опрос.)

1.6.Самообследование проводится в ОО ежегодно. Форма отчета о результатах самообследования утверждается учредителем.

1.7. Обобщенные оценки, отдельные данные представленные в отчѐте должны служить основанием для принятия управленческих решений по повышениюкачестваобразованияикорректировкистратегииразвития организации.

1.8.Информация, содержащаяся в ежегодном аналитическом отчете должна отвечать следующим требованиям:

- объективно отражать состояние, ход, направленность, основные параметры ключевых процессов;

-по возможности опираться на единые количественные и качественные шкалы;

- содержать описание причинно – следственных связей противоречий, путей их разрешения, полученных в результате операций анализа и синтеза.

1.9.Приотборепоказателейдляиспользованиявежегодном аналитическом отчете необходимо максимально опираться на уже сложившуюся базу государственной и ведомственной статистики и отчетности.

2.Порядок проведения самообследования

2.1.Самообследованиепроводитсяежегодноивключаетвсебя следующие этапы:

- планирование и подготовку работ по самообследованию; - организацию и проведение самообследования;

- обобщение полученных результатов и на их основе формирования отчета;

- рассмотрение и согласование отчета Управляющим Советом ОО.

2.2.В процессе самообследования проводится оценка:

- организационно – правового обеспечения образовательной деятельности;

- структуры и системы управления;

- содержания и качества подготовки обучающихся, - организации учебного процесса

- научно – исследовательской деятельности; - востребованности выпускников;

- качества кадрового, учебно – методического, информационного и библиотечного обеспечения, материально – технической базы;

- функционирования внутренней оценки качества образования

- анализ показателей деятельности, установленных Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно правовому регулированию в сфере образования.

3. Состав лиц, привлекаемых для проведения самообследования

3.1. Для проведения самообследования приказом директора создается рабочая группа.

3.2.Всоставрабочейгруппыдляпроведениясамообследования привлекаются:

- Директор;

-Заместители директора по УВР, ВР;

- Главный бухгалтер;

- Социальный педагог, педагог-психолог;

- Библиотекарь;

- Руководители школьных методических объединений;

- Учителя.

3.3. При необходимости могут быть привлечены сторонние организации и граждане в качестве экспертов.

3.4. С целью организованного проведения самообследования члены рабочей группы проводят следующие подготовительные мероприятия:

- определение модели самообследования, выборка критериев и показателей, определение содержания самообследования, методов сбора информации;

- подбор технического обеспечения;

-распределениеответственности,постановказадач,созданиерабочих подгрупп;

- проведение обучения, совещаний и т.п.;

- подготовка бланков анкет.

4. Сроки и форма проведения самообследования

4.1. Основной формой проведения самообследования является мониторинг качества образовательной подготовки обучающих и выпускников по заявленным к государственной аккредитации образовательным программам в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

4.2. Самообследование в ОО проводится ежегодно в период с 1 апреля по 20 мая за текущий учебный год.

4.3. Самообследование включает в себя следующие этапы:

- сбор и первичная обработка статистических данных, содержащихся в документах учета и отчетности;

-сборинформациисприменениемтестирования собеседования, прослушивания и т.п.;

-заполнение таблиц;

- применение методов анализа и обобщение;

- окончательное формирование базы для написания отчета;

4.4. При проведении самообследования оценивается фактическое положение делпорассматриваемымвопросам,сопоставляетсясутвержденными критериальными значениями, даются предложения по повышению эффективности и оптимизации деятельности.

4.5. В период с 20 по 30 мая члены рабочей группы по проведениюсамообследованиясдаютматериалысамообследования

(в печатном или электронном виде в формате документа Word) председателю рабочей группы.

4.6. В период с 1 июня по 30 июня проводится анализ материалов самообследования, представленных членами рабочей группы и подготавливается отчет о самообследовании ОО. Отчет о самообследовании ОО рассматривается и согласовывается на Управляющем совете ОО, подписывается директороми заверяется печатью.

5. Обеспечение открытости и доступности информации

5.1.Отчетосамообследованииразмещаетсявинформационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте ОО в сети «Интернет» и направляется учредителю не позднее 1 сентября учебного года, следующего за отчетным.

16:13
22
ADM
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...