Аннотация к рабочей программе по алгебре 10

Аннотация к рабочей программе по алгебре в 10кл.__ ФКГОС __

Автор рабочей программы: Башун О.А.

Уровень общего образования:Основное общее
Категория обучающихся:10 класс
Программа разработана на основе:примерной_программы для общеобразовательных учреждений: «Алгебра и начала математического анализа для 10-11 классов», составитель Т.А. Бурмистрова,Просвещение, 2009 г., авторской программы под редакцией Ш.А.Алимова,_ Ю.М. Колягина
Учебно – методическое обеспечение:Состав УМК по алгебре для 10 класса:для ученика:
  • Алимов Ш.А. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы учеб. для общеобразовательных учреждений: базовый уровень/ Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин М. и др.- 5-е изд., перераб. -М.: «Просвещение», 2018 г.

для учителя:

  • Дидактические материалы «Алгебра и начала анализа 10-11 классы» Б.Г. Зив, В.А.Гольдич,
  • Изучение алгебры и начал анализа в 10-11 классах: кН. Для учителя/Н.Е. Федорова, М.В. Ткачева.- 2-е изд.-М.: Просвещение, 2004г.,
  • Дидактические материалы «Алгебра и начала анализа. 10 класс. 11 класс. Базовый уровень» под ред. М.И.Шабунина.
Объем учебного времени:На изучение курса алгебры и начала анализав 10 классе отводится всего 102 часа из расчета: 3 часа в неделю.Рабочая программа по алгебре и началам анализав 10 классе будет реализована с 02.09.2019г.по 29.05 2020 г. в количестве 100 часов, за счет уплотнения часов «Итогового повторения»
Срок реализации программы:2019-2020 уч. год
Цель изучения предмета:В рамках указанных содержательных линий решаются задачи:
  • систематизация сведений о числах; изучение новых видов числовых выражений и формул; совершенствование практических навыков и вычислительной культуры, расширение и совершенствование алгебраического аппарата, сформированного в основной школе, и его применение к решению математических и нематематических задач;
  • расширение и систематизация общих сведений о функциях, пополнение класса изучаемых функций, иллюстрация широты применения функций для описания и изучения реальных зависимостей;
  • развитие представлений о вероятностно-статистических закономерностях в окружающем мире, совершенствование интеллектуальных и речевых умений путем обогащения математического языка, развития логического мышления.
Изучение математики в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
  • формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, об идеях и методах математики;
  • развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для обучения в высшей школе по соответствующей специальности, в будущей профессиональной деятельности;
  • овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения школьных естественнонаучных дисциплин на базовом уровне, для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки;
  • воспитание средствами математики культуры личности: отношения к математике как части общечеловеческой культуры: знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей, понимания значимости математики для общественного прогресса.
Реализация практической части программы:
  • Диагностическая контрольная работа.
  • Контрольная работа №1 «Действительные числа».
  • Контрольная работа №2 «Степенная функция».
  • Контрольная работа №3 «Показательная функция»
  • Контрольная работа №4 «Логарифмическая функция».
  • Контрольная работа №5 «Тригонометрические формулы».
  • Контрольная работа №6 «Тригонометрические уравнения».
  • Контрольная работа №7 «Итоговая контрольная работа за курс 10 класса»
Формы контроля:письменная контрольная работа, письменная проверочная самостоятельная работа, устный опрос, тест, проектная работа, зачет, математический диктант, опрос в парах постоянного и сменного состава
10:01
9
ADM
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...