Аннотация к рабочей программе по геометрии – 9

Аннотация к рабочей программе по геометрии в 9 классе

Автор рабочей программы: Жукова Таиса Васильевна

Уровень общего образования:Основное общее
Категория обучающихся:9 класс
Программа разработана на основе:Примерные программы основного общего образования. Математика. – М.: Просвещение,2011;Геометрия. Сборник рабочих программ. 7—9 классы: пособие для учителей общеобразовательных организаций /составитель Т. А. Бурмистрова.2-е изд., доп. М. : Просвещение, 2014»;

Бутузов, В.Ф. Геометрия. Рабочая программа к учебнику Л.С. Атанасяна и других. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / В.Ф. Бутузов. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 2015.

Учебно – методическое обеспечение:Линия учебно-методических комплектов авторов Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова и др.для ученика:

Геометрия: 7—9 кл. /Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев и др. — М.: Просвещение..

для учителя:

Зив Б. Г. Геометрия: дидакт. материалы: 9кл. / Б. Г. Зив, В. М. Мейлер. — М.: Просвещение, 2004—2011.

Изучение геометрии в 7, 8, 9 классах: метод, рекомендации: кн. для учителя / Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, Ю. А. Глазков и др. — М.: Просвещение, 2003—2011.

Мищенко Т. М. Геометрия: тематические тесты: 9кл. / Т. М. Мищенко, А. Д. Блинков. — М.: Просвещение, 2008-2011.

Объем учебного времени:На изучение курса геометриив 9 классе отводится всего 63 часа из расчета: 2 часа в неделю, всего – 34 недели.Рабочая программа по геометрии для9 класса будет реализована с 02.09.2019 г.по 25.05 2020 г. в количестве 63 часа.
Срок реализации программы:2019-2020 учебный год
Цель изучения предмета:Целью изучения курса геометрии в 9 классе являетсяразвитиенавыков решения планиметрических задач, систематизация способов решении различных задач, в том числе и практических, что способствует в дальнейшем изучению стереометрии.Решаются следующие задачи:

овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

формирование интеллекта, а также личностных качеств, необходимых человеку для полноценной жизни, развиваемых математикой: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;

формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

воспитание отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, формирование понимания значимости математики для научно-технического прогресса.

Реализация практической части программы:Контрольная работа №1 по теме «Метод координат»Контрольная работа №2 по теме «Решение треугольников. Скалярное произведение векторов»Контрольная работа №3 по теме «Длина окружности и площадь круга»

Контрольная работа №4 по теме «Движение»

Контрольная работа №5 по теме «Итоговая контрольная работа»

Формы контроля:письменная контрольная работа, письменная проверочная самостоятельная работа, устный опрос, тест, проектная работа, зачет, математический диктант, опрос в парах постоянного и сменного состава
10:05
8
ADM
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...