Аннотация к рабочей программе по биологии 11

Аннотация к рабочей программе по биологии 11 класс (ФКГОС)

Автор рабочей программы:Мамаева Л. С.

Уровень общего образования:основное общее
Категория обучающихся:11 класс
Программа разработана на основе:Программа разработана на основе: требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, примерных программ среднего образования .авторской программы - А. А. Каменский, Е. А. Криксунов, В.В. Пасечник, Издательство «Дрофа», 2016 г.
Учебно – методическое обеспечение:Авторы - А. А. Каменский, Е. А. Криксунов, В. В. Пасечник «Биология. Общая биология»,10класс: Учебник для общеобразовательных. учебныхзаведений. – М.: Дрофа, 2016 г.
  • При организации учебно-познавательной деятельности предполагается работа с тетрадью с печатной основой:А.А. Каменский, Е. А. Криксунов, В. В. Пасечник «Биология. Общая биология»,10класс:М.: Дрофа, 2016г;
  • Лернер Г.И.Общая биология. (10-11 классы): Подготовка к ЕГЭ. Контрольные и самостоятельные работы/Г.И.Лернер. – М.: Эксмо, 2012. – 288с.
Объем учебного времени:68 часовв год (2 часа в неделю)
Срок реализации программы:2019- 2020 учебный год
Цель изучения предмета:1. Обеспечить усвоение учащимися основных положений биологической науки о строении, жизнедеятельности организмов и человека, об их индивидуальном и историческом развитии, о системе органического мира, структуре и функционировании экологических систем, об их изменениях под влиянием деятельности человека;2. Обеспечить понимание научной картины мира, роли и места человека в биосфере, его активной роли как социального существа;

3. Добиться понимания практического значения биологических знаний для сельскохозяйственного производства, биотехнологии, лесной, рыбной промышленности;

4. Обеспечить экологическое образование и воспитание;

5. Осуществлять гигиеническое и половое воспитание учащихся в органической связи с их нравственным воспитанием;

6. Формировать умения учебного труда как важного условия нормализации учебной нагрузки учащихся, прочности усвоения ими основных знаний, развития логического мышления школьников, их воспитания.

Реализация практической части программы:лабораторных работ - 2;практических-2, экскурсии - 2, контрольных работ - 5
Формы контроля:устные или письменные; фронтальные, групповые или индивидуальные; итоговые, промежуточные, текущие, тематические.
10:18
19
ADM
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...