Аннотация к рабочей программе по ОБЖ 5 - 8
МБОУ «Аграфеновская СОШ»
Аннотация к рабочей программе по ОБЖ
Уровень общего образования: основное общее
Категория обучающихся:5-8 класс
Автор рабочей программы: Жуков А.А. преподаватель-организатор ОБЖ.
Статус программы: рабочая программа учебного курса по ОБЖ 5-8 класс.
Программа разработана на основе:
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст. 28,ч. 2;
2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
3. Примерной программы по учебным предметам. Программа, разработанная В. Н. Латчуком (руководитель), С. К. Мироновым, С. Н. Вангородским, В.В.Поляков в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897.
4. Положения о рабочей программе учебных курсов, предметов МБОУ «Аграфеновская СОШ»,
5. Учебный план МБОУ «Аграфеновская СОШ» на 2018-2019 учебный год
6. Федеральныйперечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе на 2018-2019 учебный год;
7. Годовой календарный графикМБОУ «АграфеновскаяСОШ» на 2018-2019 учебный год
Учебно – методическое обеспечение:
5 класс
Поляков В. В., Кузнецов М. И.,. Латчук В. Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: учебник. — М.: Дрофа.
Латчук В. Н. Марков В. В. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: методическое пособие. — М.: Дрофа.
Латчук В. Н., Миронов С. К. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: тетрадь для оценки качества знаний. — М.: Дрофа.
Латчук В. Н., Миронов С. К., Бурдакова Т. В. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: рабочая тетрадь ученика. — М.: Дрофа.
Программы, методические и учебные пособия, дидактические материалы
Латчук В. Н., Миронов С. К., Вангородский С. Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 5—11 классы: программы. — М.: Дрофа.
Печатные издания.
- Основы безопасности жизнедеятельности, Мет. Реком., М.: Дрофа, 2006 г., С.К. Миронов.
- Основы безопасности жизнедеятельности, Учебники для общеобр. учр., 5 - 11 кл., М.: Дрофа, В.Н. Латчук и др.
3. Основы безопасности жизнедеятельности, Мет. Пособие, 5 - 11 кл., М.: Дрофа.
Учебники:
5-й класс - авторы: А.Т. Смирнов, Фролов, Б.И. Мишин, Издательство: «Просвещение», 2008 год.
6 класс
Поляков В. В., Кузнецов М. И., Марков В. В. Латчук В. Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс: учебник. — М.: Дрофа.
Латчук В. Н. Марков В. В. Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс: методическое пособие. — М.: Дрофа.
Латчук В. Н., Миронов С. К. Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс: тетрадь для оценки качества знаний. — М.: Дрофа.
Латчук В. Н., Миронов С. К., Бурдакова Т. В. Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс: рабочая тетрадь ученика. — М.: Дрофа.
Программы, методические и учебные пособия, дидактические материалы
Латчук В. Н., Миронов С. К., Вангородский С. Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 5—11 классы: программы. — М.: Дрофа.
Печатные издания.
- Основы безопасности жизнедеятельности, Мет. Реком., М.: Дрофа, 2006 г., С.К. Миронов.
- Основы безопасности жизнедеятельности, Учебники для общеобр. учр., 5 - 11 кл., М.: Дрофа, В.Н. Латчук и др.
3. Основы безопасности жизнедеятельности, Мет. Пособие, 5 - 11 кл., М.: Дрофа.
Учебники:
6-й класс - авторы: А.Т. Смирнов, Фролов, Б.И. Мишин, Издательство: «Просвещение», 2008 год.
7 класс
Вангородский С. Н., Кузнецов М. И., Латчук В. Н., Марков В. В. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: учебник. — М.: Дрофа.
Программы, методические и учебные пособия, дидактические материалы
Латчук В. Н., Миронов С. К., Вангородский С. Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 5—11 классы: программы. — М.: Дрофа.
Печатные издания.
- Основы безопасности жизнедеятельности, Мет. Реком., М.: Дрофа, 2006 г., С.К. Миронов.
- Основы безопасности жизнедеятельности, Учебники для общеобр. учр., 5 - 11 кл., М.: Дрофа, В.Н. Латчук и др.
3. Основы безопасности жизнедеятельности, Мет. Пособие, 5 - 11 кл., М.: Дрофа.
8 класс
Вангородский С. Н., Кузнецов М. И., Латчук В. Н., Марков В. В. Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс: учебник. — М.: Дрофа.
Программы, методические и учебные пособия, дидактические материалы
Латчук В. Н., Миронов С. К., Вангородский С. Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 5—11 классы: программы. — М.: Дрофа.
Печатные издания.
- Основы безопасности жизнедеятельности, Мет. Реком., М.: Дрофа, 2006 г., С.К. Миронов.
- Основы безопасности жизнедеятельности, Учебники для общеобр. учр., 5 - 11 кл., М.: Дрофа, В.Н. Латчук и др.
3. Основы безопасности жизнедеятельности, Мет. Пособие, 5 - 11 кл., М.: Дрофа.
Объем учебного времени:
В соответствии с Календарным учебным графиком и Учебным планом на 2018-2019 учебный год МБОУ «Большекрепинская СОШ» на изучение предмета «ОБЖ» в 5-6-7-8 классе выделено 136 часов в год (1 час в неделю). Продолжительность учебного года составляет 34 учебных недели, учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе.
Срок реализации программы: 2018- 2019 учебный год.
Место предмета в структуре основной ООП ООО МБОУ «Аграфеновская СОШ»
Рабочая программа по ОБЖ как компонент ООП ООО МБОУ «Аграфеновская СОШ» (5-6-7-8 классы) конкретизирует объём, содержание изучения учебного предмета, планируемые результаты, систему оценки на уровне учебного предмета. Она определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета «ОБЖ» в соответствии с целями изучения предмета, которые определены стандартом, с учётом региональных особенностей Ростовской области в целом и школы в частности. Реализуется в общеобразовательном классе на базовом уровне, исходя из особенностей психического развития и индивидуальных возможностей учащихся.
Цель изучения предмета:
Изучение ОБЖ направлено на достижении следующих целей:
- освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;
- воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества;
- развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности в соблюдении здорового образа жизни;
- овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.
Содержание программы:
5класс.
1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни
1.1. Особенности города как среды обитания человека
1.2. Опасные ситуации в доме (в квартире)
1.3. Опасные ситуации на улице
1.4. Современный транспорт – зона повышенной опасности
1.5. Ситуации криминогенного характера
1.6. Защита населения от последствий ЧС мирного и военного времени
1.7. Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни
2. Оказание первой медицинской помощи
2.1. Правила оказания первой медицинской помощи при кровотечениях
6 класс
1.Основы безопасности личности, общества и государства.
2. Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи.
7 класс
- Основы безопасности личности, общества и государства
- Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи
- Основы здорового образа жизни
8 класс
- Основы безопасности личности, общества и государства
- Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи
- Основы здорового образа жизни
Реализация практической части программы:выполнение практических заданий на каждом уроке.
Формы контроля:устные или письменные; фронтальные, групповые или индивидуальные; итоговые, промежуточные, текущие, тематические.В течение учебного года программой предусмотрено проведение 7 контрольных работ.
В рабочей программе прописаны также часы, отводимые учителем в соответствии с программой,на изучение регионального компонента; основные технологии, формы и методы, применяемые при обучении; учебно-методическое и материально – техническое обеспечение образовательного процесса; дополнительная литература.
Аннотация составлена
преподавателем-организатором ОБЖ
Жуковым А.А.