Анализ МО классных руководителей за 2018 - 2019 учебный год

Скачать материалы:

Анализ работы МО классных руководителей

МБОУ «Аграфеновская СОШ»

за 2018-2019 учебный год

МО классных руководителей в 2018 – 2019 учебном году работало над темой «Профессиональная мобильность классного руководителя как условие эффективности воспитания и развития конкурентоспособной личности»

Цель методического объединения: Повышение профессионального мастерства классных руководителей, обобщение и распространение их педагогического опыта.

Задачи:

Оказание методической помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы в условиях поэтапного внедрения ФГОС и новых педагогических технологий.

Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя.

Повышение нормативно-правового уровня подготовки классных руководителей.

Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.

Организация деятельности классного руководителя с учетом индивидуальных особенностей учащихся.

В 2017-2018 учебном году методическим объединением было проведено 4 заседаний.

На первом заседании проанализировали работу за прошлый год и утвердили план работы МО на 2017- 2018 учебный год.

Первое полугодие было насыщено проведением Единых, Всероссийских уроков и классных часов. Все классные руководители старались и проводили их на должном уровне.

Так как наша школа работает в этом учебном году по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, соответственно этому и ведётся работа.

По гражданско-патриотическому направлению были проведены следующие мероприятия:

- Единые уроки: «Россия, устремлённая в будущее», «День народного единства и примирения», «День неизвестного солдата», «День героев Отечества», «День Конституции РФ» и т.д.

По духовно-нравственному направлению провели единый «Урок милосер-

дия» в рамках акции «Белая ленточка», «Урок доброты», «Толерантность – путь к миру».

Классными руководителями проведены родительские лектории согласна плана общешкольных родительских собраний.

Неоднократно руководителем МО проверялись папки классных руководителей. Были такие замечания как не пронумерованы и не прошиты журналы для бесед с родителями и учащимися, не оформлены папки достижений классов.

Регулярно с учащимися проводятся инструктажи по охране жизнедеятельности и здоровья. Дети посещают общешкольные мероприятия и видеолектории по ведению здорового образа жизни.

Формы методической работы:

методические сессии; дидактические трибуны; методические студии; тренинги; обзор идей личностного развития ребенка; деловые игры; практикумы, семинары; методические конференции; мастер-класс; "мозговой штурм";экспресс-анкеты.совещания, семинары, круглые столы, творческие отчёты классных руководителей; открытые классные часы и мероприятия; доклады, сообщения, презентации;изучение и обсуждение документов и передового педагогического опыта.

Школьное МОКР возглавляет Руденко Л.В..На заседаниях МО рассматривались и обсуждались различные вопросы, связанные с работой классных руководителей. В течение прошлого года доклады готовили: Палий А.В., Олдырева Н.И., Руденко Н.П., Ефименко Г.Н., Сидоренко Л.Н.,Терникова С.Н., Ермак С.Н..

Темы самообразования выбирались классными руководителями с методической темой школы, также выбор тем зависел от анализа системы воспитательной работы за прошедший год.

На каждом заседании МО классные руководители делились своим опытом, знакомились с новыми педагогическими технологиями воспитательного процесса, с новой методической литературой по технологии, психологии и педагогике общения, вырабатывалиединую педагогическую стратегию.

Анализ посещенных классных часов в 1-11 классах и внеклассных мероприятий показал, что классные руководители учитывают возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, их интересы, создают условия, обеспечивающие личностно-ориентированный подход в воспитании.

Воспитательная функция школы в современных условиях все возрастает. И чем сложнее эти условия, тем более высокий научный подход требуется к организации воспитательного процесса.Это имеет прямое отношение и к планированию воспитательной работы классного руководителя.

Классные руководители работали по 11 направлениям (гражданско-патриотическое, нравственное и духовное, экологическое, интеллектуальное здоровьесберегающее, социокультурное и медиакультурное, культуротворческое и эстетическое, правовое и культура безопасности, воспитание семейных ценностей, формирование коммуникативной культуры, воспитание положительного отношения к труду и творчеству).

В традиционных школьных мероприятиях принимали участие все классы, но степень активности классов в жизни школы, естественно, разная. Это связано с работой классных руководителей их желанием и умением организовать, зажечь детей, умением привлекать к участию в мероприятиях каждого ученика. Большое значение имеет сформированность классного коллектива, отношения между учениками в классе.

В течение всего учебного года были проведены разнообразныемероприятия для обучающихся, посвященные «Дню финансовой грамотности» (1-11кл.)

Тесную связь со школой поддерживает сельский библиотекарь Козорезова Н.А. Совместно с учителями были проведены классные часы, викторины, игры, экскурсии.

В течениегода (несколько раз)школупосещалинспектор ПДНБуренко А.В.. с разъяснительной беседойдля учащихся 8 – 11 классов.

Все классные руководители проводили воспитательные мероприятия соответственно годового воспитательного плана школы и своего плана.

В мае, на последнем заседании, провели анализ деятельности классных руководителей за учебный год. Запланировали воспитательную работу на новый год.

Считаю, что поставленные цели и задачи перед МО были реализованы не в полном объёме. В этом учебном году активно участвовали в работе МО классные руководители: Сидоренко Л.Н., Руденко Н.П., Палий А.В., Ермак С.Н.. Молодомуучителю ( Руденко Л.Вал.)необходимо больше посещать классные часы, уроки у опытных педагогов, перенимать их опыт и разные методы работы с детьми.

Задачи МО классных руководителей на 2018 – 2019 учебный год:

1. Овладение классными руководителями методами и приёмами воспитания с учётом современных требований и новых стандартов.

2.Повышение качества образования и уровня воспитанности учащихся.

3.Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

4.Активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность.

5.Создание информационно-педагогического банка собственных достижений.

Руководитель МО

классных руководителей Л.В. Руденко

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОДИОНОВО-НЕСВЕТАЙСКОГО РАЙОНА

«АГРАФЕНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

346573 сл. Аграфеновка,ул.Просвещения,5, тел., факс: 25-5-21

ИНН 6130004222 КПП 613001001 БИК 046015001 ОКПО 49806312

E-mail: mbou- HYPERLINK "mailto:agrafenovka" agrafenovka@mail.ru

12:26
7
ADM
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...