​Аннотация к рабочей программе по окружающему миру (ФГОС)

Аннотация к рабочей программе по окружающему миру (ФГОС)

Автор рабочей программы: СкибинаТатьянаАлексеевна

Уровень общего образования:начальное общее
Категория обучающихся:1 класс
Программа разработана на основе:1.Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ.2. Федерального Государственного Образовательного Стандарта Начального Общего Образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 с изменениями от 18 декабря 2012 г.3. Примерной программы по учебным предметам. «Окружающий мир» 1 класс. М.: Просвещение, 2018г (Стандарты второго поколения).

4. Авторской программы (ФГОС) Окружающий мир» А.А.Плешакова, Сборник «Программы общеобразовательных учреждений» Начальная школа. 1 – 4 классы УМК «Школа России» М.: Просвещение, 2018г

5. Федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе на 2019 - 2020 учебный год.

6. Положения о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулейМБОУ "Авиловская СОШ", приказ № 154от 29.06.2016 г.

7. Учебного плана МБОУ «Авиловская СОШ» на 2019-2020 учебный год.

8. Календарного графика МБОУ «Авиловская СОШ» на 2019 - 2020 учебный год

Учебно-методическое обеспечение:Учебник для общеобразовательных учреждений "Окружающий мир 1 класс". В 2 ч. / А.А.Плешаков / М., Просвещение, 2019 г.
Объем учебного времени:Выделено: 62 часа
Срок реализации программы:Рабочая программа по предмету может изменяться с учётом специфики класса. Сроки реализации программы 1 год – 33 учебной недели.Согласно учебному плану, действующему расписанию и годовому календарному плану МБОУ «Авиловская СОШ» на 2019 -2020 учебный год на изучение предмета «Окружающий мир» в первом классе отводится 62 часа
Цель изучения предмета:--- формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;— духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.
Реализация практической части программы:Практические работы, экскурсии, опыты, наблюдения, проекты.
Формы контроля:В качестве форм промежуточного и итогового контроляиспользуются устные опросы, тестирование,творческие задания, практические задания, а также, защита исследовательских проектов.
18:33
5
ADM
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...