МБОУ «Волошинская СОШ» Аннотация к рабочей программе по математике 6 класс

Скачать материалы:

МБОУ «Волошинская СОШ»

Аннотация к рабочей программе по математике

Уровень общего образования: основное общее

Категория обучающихся:6 класс

Автор рабочей программы: И.С. Беликова,учитель математики

Статус программы: рабочая программа учебного курса

Программа разработана на основе:

1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

2. Примерной программы по учебным предметам. Математика. 5-9 классы. – 2-еизд. – М.: Просвещение, 2010. (Стандарты второго поколения).

3. Программа по математике. Математика.Сборник рабочихпрограмм. 5-6классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений/ [составитель Т. А. Бурмистрова]/- М.: Просвещение, 2015, 64 с.

4. Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ» (5-9 классы) на 2018 – 2019 учебный год.

5. Учебного недельного плана МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ» на 2018 – 2019 учебный год.

6. Календарного учебного графика МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ» на 2018-2019 учебный год

Учебно – методическое обеспечение:

Учебник для 6 классов общеобразовательных учреждений. Г.В. Дорофеев, И.Ф. Шарыгин. М.: Просвещение, 2015

Математика. Рабочая тетрадь. 6 класс. Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Рослова Л. О.— М.: Просвещение,2016 г.

Математика. Дидактические материалы. 6 класс. Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О. и др.— М.: Просвещение,2016 г.

Математика. Контрольные работы. 5-6 класс. Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О. и др.— М.: Просвещение,2015 г.

Объем учебного времени:

В соответствии с Календарным учебным графиком и Учебным недельным планом на 2018-2019 учебный год МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ» на изучение предмета «Математика» в 6 классе выделено 175 часов в год (5 часов в неделю). Продолжительность учебного года составляет 35 учебных недель, учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе.

Срок реализации программы: 2018- 2019 учебный год.

Место предмета в структуре основной ООП ООО МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ»

Обучениев школе строится с учетом принципов непрерывности (изучение математики на протяжении всех лет обучения в школе), вариативности (возможность реализации одного и того же содержания на базеразличных научно-методическихподходов),дифференциации (возможность для учащихся получать математическую подготовку разного уровня в соответствии с их индивидуальными особенностями).

Цель изучения предмета:

в направлении личностного развития

развитие логического и критического мышления, культуры речи, способности к умственному эксперименту;

формирование у учащихся интеллектуальной честности и объективности, способности к преодолению мыслительных стереотипов, вытекающих из обыденного опыта;

воспитание качеств личности, обеспечивающих социальную мобильность, способность принимать самостоятельные решения;

формирование качеств мышления, необходимых для адаптации в современном информационном обществе;

развитие интереса к математическому творчеству и математических способностей.

В метапредметном направлении

формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества;

развитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности, создание условий для приобретения первоначального опыта математического моделирования;

формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности.

Содержание программы:

Повторение.

Дроби и проценты.

Прямые на плоскости и в пространстве.

Десятичные дроби.

Действия с десятичными дробями.

Окружность.

Отношения и проценты.

Симметрия.

Выражения, формулы, уравнения.

Целые числа.

Множества. Комбинаторика.

Рациональные числа.

Реализация практической части программы:Контрольные работы – 9;итоговый проект – 1.

Формы контроля:устные или письменные; фронтальные, групповые или индивидуальные; итоговые, промежуточные, текущие, тематические.

Технологии, используемые в преподавании предмета: дифференцированное обучение, КСО, проблемное обучение,технология развивающего обучения, тестирование, технология критического мышления, ИКТ. Использование этих технологий позволит более точно реализовать потребности учащихся в математическом образовании и поможет подготовить учащихся к государственной итоговой аттестации.

В рабочей программе прописаны также часы, отводимые учителем в соответствии с программой,на изучение регионального компонента; основные технологии, формы и методы, применяемые при обучении; учебно-методическое и материально – техническое обеспечение образовательного процесса; дополнительная литература.

09:00
7
ADM
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...