МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ» Аннотация к рабочей программе по географии 8 класс

МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ»

Аннотация к рабочей программе по географии

Уровень общего образования: основное общее

Категория обучающихся: 8 класс

Автор рабочей программы: Т.Н. Обейко, учитель географии

Статус программы: рабочая программа учебного курса

Программа разработана на основе:

1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

2. Программы основного общего образования по географии 5 - 9 классы.География. Россия. Природа и население. 8 кл

3. Программы для общеобразовательных учреждений. География. Россия. Природа и население. / под ред. А. И. Алексеева. - 10-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2012

4. Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ» (5-9 классы) на 2018 – 2019 учебный год.

5. Учебного недельного плана МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ» на 2018 – 2019 учебный год.

6. Календарного учебного графика МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ» на 2018-2019 учебный год

Учебно – методическое обеспечение:

- А. И. Алексеев и др. «География России. Природа и население». 8 класс – М.: Дрофа, 2012 г.

- Атлас. «География. 8 класс». Издательство «Дрофа», «Дик» М., 2012 г

- Контурные карты по географии, 8 класс, издательство «Дрофа», «Дик» М., 2012

- рабочая тетрадь Э.В. Ким, Н.А. Марченко, В.А. Низовцев «География России. Природа и население», изд. «Дрофа», 2012

Срок реализации программы: 2018- 2019 учебный год.

Место предмета в структуре ОП МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ»:

Рабочая программа по географии как компонент Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ» (5-9 классы) конкретизирует содержание тем образовательного стандарта, планируемые результаты, систему оценки на уровне учебного предмета. Она определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета «География» в соответствии с целями изучения предмета, которые определены стандартом, с учётом региональных особенностей Ростовской области в целом и школы в частности. Реализуется в общеобразовательном классе на базовом уровне, исходя из особенностей психического развития и индивидуальных возможностей учащихся.

Цель изучения предмета:

- освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий; о своей Родине — России во всем ее разнообразии и целостности; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования;

- овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения — географическую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов;

- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний;

- воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде;

- формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.

Содержание программы:

Раздел - 1.Пространства России

Россия на карте мира

Географическое положение и размеры территории

Субъекты Российской Федерации

Россия на карте часовых поясов

Раздел - 2. Природа и человек

Рельеф и недра

Климат

Богатство внутренних вод России

Почвы – национальное достояние страны

В природе всё взаимосвязано

Природно – хозяйственные зоны

Природопользование и охрана природы

Раздел -3.Население России

Сколько нас Россиян?

Кто мы?

Куда и зачем едут люди?

Человек и труд

Народы и религии России

Где и как живут люди?

Реализация практической части программы: практические работы – 7,творческий проект

Формы контроля: устные или письменные; фронтальные, групповые или индивидуальные; итоговые, промежуточные, текущие, тематические.

В рабочей программе прописаны также основные технологии, формы и методы, применяемые при обучении; учебно-методическое и материально – техническое обеспечение образовательного процесса; дополнительная литература.