МБОУ «Волошинская СОШ» Аннотация к рабочей программе по биологии 9 класс

Скачать материалы:

МБОУ «Волошинская СОШ»

Аннотация к рабочей программе по биологии

Уровень общего образования: основное общее

Категория обучающихся:9 класс

Автор рабочей программы: К. А. Рогальский,учитель химии и биологии

Статус программы: рабочая программа учебного курса

Программа разработана на основе:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст. 28,ч. 2;

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный приказом Минобразования России от 05.03.2004 № 1089;

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (в ред. изменений № 1 от 29.06.2011 № 85, изменений № 2 от 25.12.2013 № 72, изменений № 3 от 24.11.2015 № 81);

Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» (в ред. от 05.07.2017 № 629);

Программа по биологии для общеобразовательных учреждений под редакциейН.И. Сонина, В.Б. Захарова, А.А. Плешакова. М: Дрофа, 2014 г.

Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Волошинская СОШ» на 2017-2018 учебный год (приказ ОО от 31.07.2017 № 110);

Учебный план МБОУ «Волошинская СОШ» на 2017-2018 учебный год (приказ ОО от 31.07.2017 № 110);

Календарный учебный график на 2017-2018 учебный год МБОУ «Волошинская СОШ» (приказ ОО от 24.07.2017 № 106);

Положение о рабочей программе учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) МБОУ «Волошинская СОШ» № 169 от 28.12.2016

Учебно – методическое обеспечение:

9 класс

Биология. Общие закономерности» под ред.С.Г.Мамонтова, В.Б.Захрова,Н.И.Сонина, «Дрофа» 2014 г.

Реброва, Л. В., Прохорова, Е. В. Активные формы и методы обучения биологии. - М.: Просвещение, 2012.

Козлова, Т. А., Кучменко, В. С. Биология в таблицах. 6-11 классы: Справочное пособие. - 4-е изд., стереотип. - М: Дрофа, 2012.

Объем учебного времени:

В соответствии с Календарным учебным графиком и Учебным недельным планом на 2017-2018 учебный год МБОУ «Волошинская СОШ» на изучение предмета «Биология» в 9 классе выделено 66 часов в год (2 часа в неделю). Продолжительность учебного года составляет 33,4 учебных недели, учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе.

Срок реализации программы: 2017- 2018 учебный год.

УМК

Место предмета в структуре ОП МБОУ «Волошинская СОШ»:

Биология как учебный предмет является неотъемлемой составной частью естественнонаучного образования на всех ступенях образования. Модернизация образования предусматривает повышение биологической грамотности подрастающего поколения. Независимо от того, какую специальность выберут в будущем выпускники школы, их жизнь будет неразрывно связана с биологией. Здоровье человека, его развитие, жизнь и здоровье будущих детей, пища, которую мы едим, воздух, которым мы дышим, та среда, в которой мы живем, - все это объекты биологии.

Цель изучения предмета:

освоение знаний о роли биологической науки в формировании современной естественнонаучной картины мира; методах познания живой природы; о живой природе и присущих ей закономерностях; о строении, жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов; о человеке как биосоциальном существе;

овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, жизнедеятельности собственного организма; использовать информацию о современных достижениях в области биологии и экологии, о факторах здоровья и риска; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами и состоянием его собственного организма, биологические эксперименты;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессепроведения наблюдений за живыми организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками информации;

воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью и здоровью других людей; культуры поведения в природе;

формирование способности и готовности использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для ухода за растениями, домашними животными, заботы о собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окружающим; оценки последствий своей деятельности по отношению к природной среде, собственному организму, здоровью других людей, для соблюдения правил поведения в окружающей среде, норм здорового образа жизни, профилактики заболеваний, травматизма и стрессов, вредных привычек, ВИЧ-инфекции.

Содержание программы:

№Тема

1Развитие живой природы

2Структурная организация живых организмов.

3Размножение и индивидуальное развитие организмов.

4Наследственность и изменчивость организмов.

5Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии.

Реализация практической части программы:9 класс

лабораторных работ - 4;

Формы контроля:устные или письменные; фронтальные, групповые или индивидуальные; итоговые, промежуточные, текущие, тематические.В течение учебного года программой предусмотрено проведение 4 контрольных работ.

В рабочей программе прописаны также часы, отводимые учителем в соответствии с программой,на изучение регионального компонента; основные технологии, формы и методы, применяемые при обучении; учебно-методическое и материально – техническое обеспечение образовательного процесса; дополнительная литература.

Аннотация составлена

учителем химии

и биологииК. А. Рогальским

09:35
17
ADM
RSS
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Загрузка...